Docencia en UNIR (Universidad Internacional de la Rioja)

CLAUSTRO DE PROFESORES

http://www.unir.net/profesores/rosa-de-las-heras-fernandez/

TRABAJOS DIRIGIDOS Y EVALUADOS

CURSO 2013-14

Trabajos Fin de Grado dirigidos y evaluados:

  •  Propuesta de intervención educativa musical en una alumna de Educación Infantil con autismo”. Calificación: 5,9 aprobado
  • Las inteligencias múltiples en quinto de primaria a través de la música”. Calificación: 8,1 notable
  • “Propuesta musical para el desarrollo de la empatía en alumnos de 12 y 13 años”. Calificación: 9,4, sobresaliente
  • “Aprendizaje de la lengua inglesa a través de canciones en alumnos de p5”- Calificación: 8,1 notable
  • “Intervención a través de la música y el movimiento para niños de 1 y 2 años” . Calificación: 8,2 notable.
  • “Juego, música y tradición en educación infantil, 5 años”  Calificación: 6,5 aprobado
  • “Recursos didácticos para la formación vocal en Educación infantil (06)” Calificación: 9 sobresaliente
  • “Música y dibujo como medio de expresión en la etapa de Educación Infantil” Calificación: 9,1 sobresaliente
  •  “La canción como recurso educativo en el 1º ciclo de educación infantil 2-3 años”. Calificación: 9,1 sobresaliente

CURSO 2014-15

Trabajos Fin de Grado dirigidos y evaluados:

  • “Enseñar música a través de metodologías cooperativas para tercer curso de primaria” Calificación: 9,0 sobresaliente
  • “Propuesta de intervención para favorecer la integración social en el aula de infantil a través de la música” Calificación: 8,0 notable
  • “La música en el periodo de adaptación. Propuesta de intervención para el 2º ciclo de Educación Infantil”. Calificación: 9 sobresaliente
  • “Cinco métodos musicales para desarrollar la conciencia y las expresiones culturales en alumnos de 3º de primaria”. Calificación: 9,0 sobresaliente
  • “Propuesta musical para el desarrollo de la autoestima en alumnos del primer ciclo de primaria”. Calificación: 8,6 notable
  • “La creatividad a través del movimiento y la danza en 4º curso de primaria”.  Calificación: 9,4 sobresaliente
  • “Propuesta de intervención para trabajar diferentes elementos musicales mediante dos audiciones con musicogramas en alumnos de 3º de primaria”. Calificación: 8,5 notable
  • “El lenguaje musical de nuestro cuerpo. Dalcroze, una propuesta educativa para niños y niñas de 2 y 3 años”. Calificación: 7,0 notable
  • “Psicomotricidad a través de la música en niños de 4 y 5 años. Metodología Orff Schulwerk”. Calificación: 8,1 notable
  • “Conciencia y regulación emocional a través de la música en niños/as de 3 a 4 años. Calificación: 9,5 sobresaliente
  • “Tres métodos pedagógicos musicales para el desarrollo de la psicomotricidad”.  Calificación: 6,5 aprobado
  •  “Las emociones a través de la estimulación musical temprana 2-3 años”. Calificación: 6,6 aprobado

  Trabajos Fin de Master dirigidos y evaluados:

  • “El teatro musical como vehículo para desarrollar la competencia social en secundaria”. Calificación: 10 sobresaliente
  • “6 Momentos en la musicalización de una escena teatral. Una propuesta didáctica para el aula de clase”. Calificación: 7,5 notable

GRADUACIÓN ALUMNOS DE UNIR 

Muy orgullosa y agradecida de haber podido estar presente en este acto de graduación. ¡Enhorabuena a todos: alumnos, profesores y universidad!

2015-06-21 13.19.21

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